兒童青少年近視普查工作流程專家共識(2019)

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發(fā)表時間:2019-12-27 08:39作者:兒童青少年近視普查工作流程專家共識(2019)來源:兒童青少年近視普查工作流程專家共識(2019)網(wǎng)址:http://兒童青少年近視普查工作流程專家共識(2019)

關(guān)注尖峰 將眼科專家?guī)г谏磉?/strong>

文章來源:中華醫(yī)學(xué)會眼科學(xué)分會眼視光學(xué)組 中國醫(yī)師協(xié)會眼科醫(yī)師分會眼視光學(xué)專業(yè)委員會.兒童青少年近視普查工作流程專家共識(2019).中華眼視光學(xué)與視覺科學(xué)雜志, 2019, 21(1): 1-4.

正 文

近視普查是在教育部等8部門發(fā)布的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》基本框架下,面向全國18歲及以下兒童青少年,特別是中小學(xué)生開展的近視檢測、記錄和統(tǒng)計分析工作[1]。制定出可信、可行、可及的近視普查工作方案,是關(guān)系到此項重要防控工作是否能科學(xué)、有效、穩(wěn)定地開展下去的關(guān)鍵之一。近視普查流程的設(shè)計和有效落實是整體方案中最重要的部分,關(guān)系到近視防控的全面、有效開展,關(guān)系到防控方案的精準化制定和評議考核制度的具體落實[1,2]。本共識是在對國家防控策略和實施方案等有關(guān)精神充分研究和認知的基礎(chǔ)上,結(jié)合近視科學(xué)研究和兒童青少年特征提出的,并在經(jīng)過一段時間的實踐、運行后達成,旨在保障兒童青少年近視普查工作的規(guī)范化、科學(xué)化開展,引導(dǎo)各地近視普查工作有序進行。

標準化的兒童青少年近視普查工作流程可以概括為:個人資料獲取、視力檢查和眼屈光度檢測3個步驟(如圖1所示),此外,科普宣教需貫穿整個工作流程。各個步驟的科學(xué)化開展對于近視防控整體工作的推進有重要意義。

1、個人資料的獲取與標準化

1.1 近視普查個人資料的選擇

近視普查的個人資料是指能夠特異性代表某一受檢者個體的數(shù)據(jù)標識。按照中國的國情,姓名和身份證號一般能夠終生代表某一獨特個體,并能夠推斷其性別、年齡等生理標識[3]。而行政區(qū)劃、學(xué)校類別、學(xué)校名稱、年級、班級等對于進一步地開展群體分層研究,指導(dǎo)防控工作有重要的參考價值。根據(jù)8部門《方案》“一人一檔”,檔案隨學(xué)籍遷移的基本要求,最簡化的基礎(chǔ)信息應(yīng)至少包括姓名、身份證號、所在地行政區(qū)劃(包括省市縣三級)、學(xué)校類別、學(xué)校名稱、年級、班級,如要進一步考慮遺傳、地理對近視成因的影響,應(yīng)當(dāng)增加民族和籍貫信息。由此既可保證近視普查、建檔、研究和防控工作的順利進行,又能最大程度地保障學(xué)生家庭信息等個人隱私不被泄漏[4]。

1.2 近視普查個人資料標準化記錄

原則上某地中小學(xué)生個人資料信息應(yīng)當(dāng)由當(dāng)地教育部門按標準格式提供,達到相應(yīng)要求[5]:①姓、名、身份證號(18位標準身份證號)清楚無誤;②省、市、縣、學(xué)校名稱使用全稱,如浙江省溫州市文成縣實驗小學(xué);③學(xué)校類別標注為小學(xué)、初中、高中、職高等,特殊的學(xué)校類別可加特殊標注;④年級按入學(xué)年份使用2017、2018等可溯及的標注方式;⑤班級使用可排序的阿拉伯?dāng)?shù)字標識,如01、02等;⑥使用電子信息化系統(tǒng)建檔的地區(qū),系統(tǒng)中的文字標識一般應(yīng)統(tǒng)一定義為阿拉伯?dāng)?shù)字模式,如漢族在系統(tǒng)中用01代替。

1.3 開發(fā)近視防控數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)

為保證普查工作的高效、準確開展,各地區(qū)應(yīng)開發(fā)適宜的近視防控數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)[6]。主要功能包括:①與個人資料相容,實現(xiàn)個人資料與檢測信息的唯一對應(yīng);②與檢測設(shè)備通過網(wǎng)絡(luò)或藍牙技術(shù)連接,能夠?qū)崟r上傳現(xiàn)場檢測數(shù)據(jù);③支持教育部門、學(xué)校、檢測方、家長界面的訪問查詢和預(yù)警;④支持公眾問卷系統(tǒng)的嵌入;⑤基本的近視流行情況數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析報告的自動化形成等。具體見本期《兒童青少年近視普查信息化管理專家共識(2019)》。

2、視力檢查規(guī)范流程

2.1 視力檢查內(nèi)容[7,8]

視力檢查,即遠距視力檢查,分為裸眼左右眼視力和習(xí)慣性矯正左右眼視力。“習(xí)慣性戴鏡”指的是平時使用的矯正方式,如框架眼鏡、接觸鏡(也包括角膜塑形鏡)。如有,應(yīng)勾選或文字注明在記錄表上。

2.2 遠距視力檢查規(guī)范

檢測者掃描學(xué)生個人身份識別碼,進入自動記錄和輸入程序。檢查須兩眼分別進行,先右眼后左眼。囑受檢者用遮眼板遮蓋一眼,要提醒受檢者不要壓迫眼球,以免影響視力檢查結(jié)果。檢查者用指示桿從4.8這一行視標開始,如能辨識一半或以上視標,自上而下逐行檢查,要求受檢者在3 s內(nèi)說出或用手勢表示該視標的缺口方向,受檢者說對的最后一行視標所表示的視力即為受檢者該眼的視力。如無法辨識4.8這一行視標,自下而上逐行檢查,直到能辨識該行一半或以上視標,受檢者說對的第一行視標所表示的視力即為受檢者該眼的視力[8]。

2.3 遠距視力檢查結(jié)果記錄規(guī)范

每行通過的標準是:能辨別該行一半或一半以上視標即為通過。有一個視標不能識別記錄成該行視力-1,下一行只識別一個視標記錄為上一行視力+1,以此類推,直至達到一半或一半以上能辨識。

數(shù)字化液晶視力表也按上述規(guī)范流程進行檢測并自動記錄遠距視力檢查結(jié)果,并上傳至近視防控數(shù)據(jù)信息系統(tǒng),以保持結(jié)果的一致性。

如未安裝自動記錄系統(tǒng)的,可以采用紙質(zhì)表單記錄遠距視力檢查結(jié)果。

2.4 遠視力變距檢查規(guī)范[8,9]

如果受檢者在5 m處不能識別視力表4.0行視標,則讓其逐漸向視力表走近,直至剛能識別4.0行視標為止。記錄被檢眼與視力表的距離,用4.0加上不同距離相應(yīng)的校正值,記錄為受檢者的視力。例如,受檢者在4 m處剛能識別4.0行視標,4 m處校正值為-0.1,則4.0-0.1=3.9,其被檢眼視力記錄為3.9。不同距離的視力校正值見表1。記錄同上。

3、眼屈光度檢測規(guī)范流程

①電腦驗光儀模式設(shè)定:點擊測量模式按鈕,選擇屈光度單獨自動測量模式(REF)[10,11]。②掃描被檢學(xué)生個人身份識別碼,進入電子記錄模式。③調(diào)整光學(xué)臺或座椅高度,受檢者取舒適坐姿,下顎放于顎托上,額頭抵住前額托。調(diào)整顎托調(diào)節(jié)旋鈕使受檢者眼角與顎托高度標識水平一致,確認視窗高度與受檢者視線處同一高度,囑受檢者放松注視視標。④如未進入自動測量模式,請點擊按鈕切換到自動測量模式。⑤解除儀器固定,握住操縱桿,將儀器緩慢移向受檢者,使受檢者眼睛映在控制面板中央。⑥繼續(xù)將儀器推向受檢者一側(cè),與受檢者眼睛的焦點相吻合。角膜處出現(xiàn)模糊的反射校準亮點(見圖2)。⑦將校準亮點保持在校準區(qū)域,繼續(xù)將儀器逐步推向受檢者一側(cè)。⑧校準箭頭符號顯示出來后,<<<>>>圖形表示設(shè)備檢測距離過近,>>><<<圖形表示設(shè)備檢測距離過遠,繼續(xù)稍微調(diào)整儀器,進行測量,測量值顯示在監(jiān)控畫面上,按鍵后測量值自動上傳至近視防控數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)。

注:若電腦驗光儀無自動測量模式,可手動測量,正確校準后按下操縱桿上的測量按鈕即可進行測量。

注:若尚未建立自動上傳近視防控數(shù)據(jù)信息系統(tǒng),可手動每眼測量3次,測量結(jié)束后,確認測量畫面,點擊控制面板上的打印按鈕,記錄檢查結(jié)果。例如:右眼-3.00/-0.75×25;左眼-5.25。

4、科普宣教

開展近視防控科普教育是近視普查中重要內(nèi)容之一,在形式上可以多種多樣、多種途徑。作為普查內(nèi)容不可分割的科普教育內(nèi)容和形式分為兩部分:針對普查學(xué)生、學(xué)校老師和家長的科普教育;針對在普查過程中發(fā)現(xiàn)的視力低下和明顯屈光問題者的科普教育。

4.1 針對普查學(xué)生、學(xué)校老師和家長的科普教育

主要內(nèi)容有:①有關(guān)眼睛和視覺健康的一般性知識;②有關(guān)近視普查的內(nèi)容和重要意義;③有關(guān)如何通過健康管理防范近視發(fā)生發(fā)展的科學(xué)知識。

4.2 針對在普查過程中發(fā)現(xiàn)的視力低下和明顯屈光問題者的科普教育

主要內(nèi)容有:①針對問題的基本闡述及關(guān)聯(lián)的科普知識;②針對下一步診斷矯治的步驟理解和需要重視的科學(xué)知識;③與之相關(guān)的近視防控的具體

科學(xué)知識。

5、針對普查結(jié)果異常者的工作途徑

針對普查中發(fā)現(xiàn)問題者,有專門的信息途徑和進一步專業(yè)檢查的設(shè)置,主要是與專業(yè)診療機構(gòu)的有效對接,實現(xiàn)精準診斷和矯治工作的有序開展。

起草組成員:

瞿 佳 溫州醫(yī)科大學(xué)附屬眼視光醫(yī)院

楊智寬 愛爾眼科集團

曾駿文 中山大學(xué)中山眼科中心

李俊紅 山西省眼科醫(yī)院

葉 劍 陸軍特色醫(yī)學(xué)中心(大坪醫(yī)院)眼科

張銘志 汕頭大學(xué) 香港中文大學(xué)聯(lián)合汕頭國際眼科中心

周行濤 復(fù)旦大學(xué)附屬眼耳鼻喉科醫(yī)院

吳崢崢 電子科技大學(xué)附屬醫(yī)院 四川省人民醫(yī)院眼科

徐 亮 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院 北京同仁眼科中心

姜 珺 溫州醫(yī)科大學(xué)附屬眼視光醫(yī)院

徐良德 溫州醫(yī)科大學(xué)附屬眼視光醫(yī)院

周佳瑋 溫州醫(yī)科大學(xué)附屬眼視光醫(yī)院

李 明 溫州醫(yī)科大學(xué)附屬眼視光醫(yī)院

形成共識意見的專家組成員(按姓氏漢語拼音

為序,排名不分先后):

陳 浩 溫州醫(yī)科大學(xué)附屬眼視光醫(yī)院

陳 敏 山東省眼科研究所 青島眼科醫(yī)院

陳躍國 北京大學(xué)第三醫(yī)院眼科

遲 蕙 北京遠程視覺科技有限公司視光眼科門診部

戴錦暉 復(fù)旦大學(xué)附屬眼耳鼻喉科醫(yī)院

郭長梅 空軍軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院眼科

韓 琪 天津醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院眼科

赫天耕 天津醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院眼科

何向東 遼寧何氏醫(yī)學(xué)院何氏眼科醫(yī)院

何燕玲 北京大學(xué)人民醫(yī)院眼科

陸勤康 寧波鄞州人民醫(yī)院眼科

胡 亮 溫州醫(yī)科大學(xué)附屬眼視光醫(yī)院

胡 琦 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院眼科醫(yī)院

胡建民 福建醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院眼科

黃振平 南京軍區(qū)南京總醫(yī)院眼科

柯碧蓮 上海交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院眼科

李 莉 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院眼科

李嘉文 陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院眼科

李麗華 天津市眼科醫(yī)院 天津醫(yī)科大學(xué)眼科臨床學(xué)院 南開大學(xué)附屬眼科醫(yī)院

李偉力 愛視眼科集團

李志敏 貴州醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院 貴州普瑞眼科醫(yī)院

劉隴黔 四川大學(xué)華西醫(yī)院眼科

劉偉民 南寧愛爾眼科醫(yī)院

羅 巖 中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 北京協(xié)和醫(yī)院眼科

呂 帆 溫州醫(yī)科大學(xué)附屬眼視光醫(yī)院

毛欣杰 溫州醫(yī)科大學(xué)附屬眼視光醫(yī)院

木霄挺 溫州醫(yī)科大學(xué)附屬眼視光醫(yī)院

倪海龍 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院眼科

喬麗亞 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院 北京同仁眼科中心

盛迅倫 寧夏回族自治區(qū)人民醫(yī)院眼科醫(yī)院

宋勝仿 重慶醫(yī)科大學(xué)附屬永川醫(yī)院眼科

涂昌森 溫州醫(yī)科大學(xué)附屬眼視光醫(yī)院

萬修華 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院 北京同仁眼科中心

王 華 湖南省人民醫(yī)院眼科

王 雁 天津市眼科醫(yī)院 天津醫(yī)科大學(xué)眼科臨床學(xué)院 南開大學(xué)附屬眼科醫(yī)院

王超英 中國人民解放軍白求恩國際和平醫(yī)院眼科

王曉雄 武漢大學(xué)人民醫(yī)院眼科

魏瑞華 天津醫(yī)科大學(xué)眼科醫(yī)院

文 丹 中南大學(xué)湘雅醫(yī)院眼科

謝培英 北京遠程視覺科技有限公司視光眼科門診部

許 軍 中國醫(yī)科大學(xué)附屬第四醫(yī)院眼科

楊 曉 中山大學(xué)中山眼科中心

張豐菊 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院 北京同仁眼科中心

趙海霞 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院眼科

鐘興武 海南省眼科醫(yī)院

周激波 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院眼科

周翔天 溫州醫(yī)科大學(xué)附屬眼視光醫(yī)院

聲明本文為專家意見,為臨床醫(yī)療服務(wù)提供指導(dǎo),不是在各種情況下都必須遵循的醫(yī)療標準,也不是為個別特殊個人提供的保健措施;本文內(nèi)容與相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售廠商無經(jīng)濟利益關(guān)系


參考文獻:

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DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-845X.2019.01.001.

中華醫(yī)學(xué)會眼科學(xué)分會眼視光學(xué)組 中國醫(yī)師協(xié)會眼科醫(yī)師分會眼視光學(xué)專業(yè)委員會

通信作者:呂帆(ORCID:0000-0002-5262-8110),Email:lufan@mail.eye.ac.cn;瞿佳(ORCID:0000-0003-1678-966X),

Email:jia.qu@163.com

? 引用本文

兒童青少年近視普查工作流程專家共識(2019). 中華眼視光學(xué)與視覺科學(xué)雜志, 2019, 21(1): 1-4. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-845X.2019.01.001.

南陽尖峰眼科醫(yī)院作為南陽市招商引資項目,經(jīng)由南陽市衛(wèi)計委批準設(shè)立的二級??蒲劭漆t(yī)院,南陽市醫(yī)保定點醫(yī)院。醫(yī)院經(jīng)營面積7000余平米,設(shè)立床位50余張,院內(nèi)開設(shè)白內(nèi)障科、屈光科、眼底病科、眼表綜合科、視光及小兒斜弱視科、眼整形科等??啤?/p>

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